La COPIRELEM, Commission Permanente des IREM sur l’Enseignement Élémentaire, est constituée d’une vingtaine de membres issus d’académies différentes (voir liste des membres). Ils sont tous chargés de la formation en mathématiques et en didactique des mathématiques des professeurs des écoles (formation initiale et continue) et sont pour la plupart engagés dans des recherches en didactique des mathématiques.
Depuis ses débuts, en 1973, la COPIRELEM a pour double mission :
- d’une part, de regrouper et centraliser les travaux des différents groupes élémentaires des IREM sur l’enseignement des mathématiques à l’école primaire et sur la formation initiale et continue en mathématiques des enseignants du premier degré ;
- d’autre part, d’impulser des recherches sur les points sensibles ou contingents liés aux changements institutionnels (programmes, organisation de l’école, formation initiale, etc.).
Responsables : Anne BILGOT, Catherine THOMAS et Chantal TUFFERY-ROCHDI
Adresse de contact : responsables-at-copirelem.fr
Membres de la COPIRELEM
- CRPE 2026 (concours L3) : sujets 0 pour l’épreuve orale de mathématiques
La COPIRELEM a étudié les deux sujets zéro que le ministère a diffusé en décembre 2025 pour l’épreuve orale de mathématiques du nouveau CRPE (concours L3), en cherchant à identifier comment des formateurs pourraient s’emparer de ces deux exemples pour accompagner des étudiants dans la préparation de l’exposé et de l’entretien de cette épreuve orale. Il ressort de cette étude […]
- Projet de référentiel pour la formation des PE
La COPIRELEM a été informée en octobre, via l’ADIREM, d’une consultation lancée par la DGESCO à propos d’un document de travail intitulé » RÉFÉRENTIEL DE FORMATION PROFESSORAT DES ÉCOLES », diffusé par le Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche en septembre 2025. Le texte suivant présente sa réaction et ses propositions.
- Épreuve orale de mathématiques du CRPE : sessions 2022, 2023 & 2024
La première session de la nouvelle épreuve orale de mathématiques du CRPE s’est déroulée au printemps 2022. À l’issue de cette première session, la COPIRELEM avait souhaité contribuer à l’élaboration d’un état des lieux du déroulement effectif de cette épreuve et des choix effectués par les jurys selon les académies. Plus précisément, nous avions cherché à recueillir des éléments susceptibles […]
- Projet de programmes cycle 3 : contribution de l’ADIREM à la consultation sur le projet de programme du cycle 3
L’ADIREM a contribué à la consultation sur le projet de programme du cycle 3. Voici sa contribution basée sur des analyses de la COPIRELEM, de la Commission Inter Irem Collège et de la Commission Inter Irem Informatique.
- Guy Brousseau et la COPIRELEM : vidéo du témoignage de Joël Briand
Le 50e colloque de la COPIRELEM, qui s’est tenu à Bonneuil-sur-Marne en juin 2024, a été l’occasion de revenir sur tout ce que doivent à Guy Brousseau la COPIRELEM et plus largement la communauté de ceux qui s’intéressent à l’enseignement des mathématiques. Lors de l’ouverture du colloque, Joël Briand, aux côtés de Guy Brousseau dans les premières années de la […]